Soy Valentín Panzl.
Cada vez más seguido me preguntan en el trabajo o me escriben para saber cómo uso IA en distintas situaciones. Me gusta compartir lo que voy aprendiendo, así que armé este espacio para reunir ideas, ejemplos y formas prácticas de aplicar inteligencia artificial en el día a día.
Trabajo con personas y equipos que quieren incorporar inteligencia artificial de forma práctica. Facilito conversaciones, talleres y primeras pruebas para entender posibilidades, detectar oportunidades y tomar mejores decisiones sobre dónde y cómo usarla.
Siempre fui curioso por la tecnología. Cuando la IA empezó a ganar espacio en las empresas, noté que muchas personas sentían que tenían que adoptarla sin haber tenido primero la oportunidad de entenderla y experimentar. Eso me llevó a profundizar en cómo facilitar su adopción de una forma más clara y cercana.
Soy Contador Público, tengo un MBA y experiencia en gestión, liderazgo y procesos. Mi trabajo final abordó los desafíos del liderazgo en la era de la IA en organizaciones de servicios de Uruguay. Ese recorrido me ayuda a conectar la tecnología con la realidad de las empresas, sus equipos y los problemas que necesitan resolver.
Si algo de lo que hay acá te sirve, me alegra. Si querés discutirlo, escribime; realmente disfruto esas conversaciones.
- 2026 - Hoy
Co-Founder & Consultor de IA
Arlevix
Diagnóstico, talleres e implementación de IA en empresas.
- 2019-2026
Treasury Lead
RICOH Company
Gestión financiera, control de gestión y procesos administrativos.
- 2015 - 2019
Senior Treasury Specialist
PedidosYA
Tesoreria y finanzas
- En curso
Máster en Inteligencia Artificial
Universidad Isabel I · España
- 2025
MBA — Master en Administración de Empresas
Universidad de la República (UDELAR)
- 2018
Contador Público
Universidad de la República (UDELAR)
La IA se vuelve útil cuando las personas entienden qué puede hacer, la prueban con su trabajo y participan en las decisiones.
Entender el trabajo antes de elegir la herramienta.
Observar la tarea, escuchar a quienes la realizan y acordar qué debería mejorar permite diseñar una prueba útil.
Probar también es aprender.
Una prueba pequeña y bien diseñada permite descubrir posibilidades, límites y preguntas que no aparecen en una demostración.
La gente adopta lo que entiende.
Facilitar es crear el espacio para preguntar, probar y decidir. Cuando el equipo participa en el cambio, puede apropiarse de la herramienta.
